MODULO2

´¿De qué modo las preguntas orientadoras pueden favorecer al aprendizaje de los estudiantes?
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?

Las preguntas orientadoras favorecen el aprendizaje de los estudiantes, porque como su mismo nombre lo indica guía a los alumnos a encontrar las respuestas adecuadas dentro de los contenidos, obtenidos de texto , páginas web e investigaciones que hacen del contexto que los rodeas, para el proyecto que el docente plantea a partir de su plan de unidad.

Una evaluación continua se puede planificar planteando al alumno que debe cumplir con determinadas etapas dentro del trabajo que se propone que realice, las que serán visadas por el profesor a través del uso de blog.